Feladatunknak éreztük a Kodály év kapcsán megemlékezni a híres zeneszerzőről. Izgalmas vetélkedő, komoly felkészülés, játékos és változatos feladatok, remek hangulat, hagyományápolás, népdaléneklés és tapasztalatcsere - mindez jellemezte a 2017 november 3-4.-én , a Vaskertes Általános Iskolában lezajlott Kodály Zoltán ének-zenei műveltségi vetélkedőt. Kodályi szellemi örökségének ápolása volt az cél, lehetőséget biztosítva minél több diáknak arra, hogy megismerkedhessenek Kodály Zoltán életével, életművével, munkásságával, népdalgyűjtéseivel.
A vetélkedőn iskolánk V-VIII osztályos diákjai mellett a magyarországi Békési Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola tanulói és pedagógusai (6 tanuló és 4 kísérő) valamint a Csíkszeredai Nagy István Művészeti Iskola (3 tanuló és 2 kísérő), és a Székelyudvarhelyi Palló Imre Művészeti Szakközépiskola (3 tanuló és 2 kísérő) tanulói és pedagógusai vettek részt, akikkel jó kapcsolatokat ápolunk. Részünkről a nyolc évfolyam 80 tanulója és 20 pedagógusa kapcsolódott bele a program különböző részeibe.
A tudáspróbán írásbeli és szóbeli játékos feladatok vártak a versenyzőkre, zenetörténeti ismeretek Kodály életéből és munkásságából,hanganyag és képfelismerés, puzzle, betűháló, keresztrejtvény, igaz-hamis kijelentések, kiegészítős feladatok, kottafelismerés, de népdalokat énekelni is tudniuk kellett, sőt közös éneklésre is sor került a vetélkedő záróakkordjaként – ekkor a közönség, meghívottak, versenyzők, mindannyian közösen énekeltük “A csitári hegyek alatt” ... kezdetű népdalt.
A kísérő rendezvények közül kiemelkedett a népdal éneklés/ tanulás, néptánc okatás és táncház, amely a székelyföldi, a gyergyói népi kultúra ápolását, népszerűsítését is hivatott szolgálni – jó hangulatban zajlott az ismerkedés a gyerekek között is.
A pedagógusi tapasztalatok megosztása során a szakmai és módszertani kérdések kerültek terítékre egy kerekasztal beszélgetés során , betekintést adva a három iskolában zajló zeneoktatási módszerekbe, a művészeti műhelymunkába, megbeszélve a Kodály módszer alkalmazási lehetőségeit, előnyeit-hátrányait.
Ezúton is köszönjük támogatóinknak a tanulók, tanárok számára bíztosított fejlődési lehetőséget.
pillanatok a vetélkedőről
